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Tareas

Textos literarios para leer durante el desarrollo de la primera unidad.

NOVENO GRADO

 

 

UNIDAD  N° 1

                                              

EL DRAMA. ORÍGENES

 

Júpiter,  Francisco Gavidia

 


​

OCTAVO GRADO

 

UNIDAD N° 1

LA NOVELA HISTÓRICA

 

La última guinda.  José Rutilio Quezada

Novela Gótica: Drácula.           Bram Stoker.

​

SÉPTIMO GRADO

 

UNIDAD Nº 1.

EL CUENTO MARAVILLOSO                                                      

El gato con botas, Las habichuelas mágicas,  El patito feo, Cenicienta y otros pertenecientes a éste género.

Onceavo Grado

 

Bienvenidos!!!!
​
 

Decimo Grado

 

Bienvenidos!!!!
​
 

Tareas

Textos literarios para leer durante el desarrollo de la primera unidad.

Poco a poco, conforme se dé el desarrollo de los diferentes contenidos, irás encontrando las actividades que han sido destinadas para colorarlas en esta página.

 

OCTAVO GRADO

 

UNIDAD N° 2 °LAS NOVELAS: POLICIAL Y DE CIENCIA FICCIÓN.

 

TAREAS A OCTUBRE - NOVIEMBRE 2014

 

 

Criterios:

  • Cumplimiento de contenido.

  • Sigueindicaciones

  • Entrega en fechasestablecidas.

 

 

 

 

TEMA: LECTURA DE NOVELA POLICIAL Y DE CIENCIA FICCIÓN.

 

  • Leer una de las siguientes  novelas: “Asesinato en el Expreso de Oriente” de Agatha Christie  o “Fahrenheit 451” de Ray Bradbury.

  • Cada alumno escogerá leer la novela que mejor le parezca, en la clase asignada especialmente para esa actividad.

  • Investigar el contexto histórico, características, otros autores y obras pertenecientes al sub género de la novela que eligió leer, ya sea esta policial o de ciencia ficción.

  • Luego de leída la novela, elaborar un resumen de la historia  que leyó, en un documento de word, en el que se incluya también la información relacionada con el subgénero de la novela leída.  No olvide aplicar al resumen de la historia las características correpondientes. Enviarlo a la maestra,una semana antes de la exposición, para revisión:  isabel.perla@colegioamericano.edu.sv .

Elaborar una presentación en Power Point con el resumen y la información que utilizó para el archivo de word, debe incluir las respectivas explicaciones.  Para esto último  utilizar fichas

 

FECHA DE ENTREGA: 07 11 2014

 

SÉPTIMO GRADO

 

UNIDAD Nº 2: 

EL CUENTO DE TERROR"

 

 

TAREAS A PRESENTAR DURANTE OCTUBRE - NOVIEMBRE  2014

 

 

Criterios:

  • Orden

  • limpieza

  • Cumplimiento de contenido.

  • Sigueindicaciones

  • Entrega en fechaestablecida.

 

 

 

 

TEMA: APLICACIÓN SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

 

Paso N° 1

  • Investigar las normas de aplicación de: el punto (.), la  coma (,), el punto y coma (;), los dos puntos (:).

Paso N° 2

Paso N° 3

  • Elaborar una presentación en Power Point con la información resultante de la investigación y escrita en el documento de word y presentarla en la fecha establecida.

  • Incluir en la presentación  cada una de las normativas con un ejemplo escrito e ilustrado con una imagen. Al momento de exponer su trabajo en el aula de Multimedia, explicar cada ejemplo y la respectiva ilustración.

 

 

  • FECHA DE ENTREGA: 07/11/14 - 10 11 2014

 

 

 

 

 

 

DÉCIMO GRADO

 

UNIDAD N° 2

"LITERATURA MEDIEVAL"

 

TAREAS A PRESENTAR DURANTE OCTUBRE - NOVIEMBRE 2014

 

Criterios:

  • Orden

  • limpieza

  • Cumplimiento de contenido.

  • Sigueindicaciones

  • Entrega en fechaestablecida.

 

 

 

​TEMA:  LITERATURA DE LA EDAD MEDIA.

 

 

  • Leer  las novela: “El poema del mío Cid”, (autor anónimo),  o “La divina comedia” (Dante Alighieri).

  • Investigar el contexto histórico,   características, otras muestras literarias  y escritores de la literatura de la Edad Media.

  • Elaborar un informe escrito en donde se apliquen  las características de este subgénero literario a la obraleída.

  • Identificar los fragmentos o frases donde estas características se encuentren expresadas, identificarlas, extraerlas y escribirlas en el informe, explicando el por qué se considera esa caracterísitca específica en ese texto.

Puede escribirlo manualmente o digitarlo y presentarse impreso. Em ambos casos deberá incluir la hoja de presentación entregada por la institución para tales casos.

 

FECHA DE ENTREGA 10 11 2014

 

NOVENO GRADO

 

U. N° 2: "EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DRAMÁTICA".

 

TAREAS A PRESENTAR DURANTE OCTUBRE - NOVIEMBRE 2014

 

 

 

Criterios:

  • Orden

  • limpieza

  • Cumplimiento de contenido.

  • Sigueindicaciones

  • Entrega en fechaestablecida

 

 

 

 

TEMA: LA NOVELA DEL TEATRO EXISTENCIALISTA

 

 

  • Leer  la novela del teatro existencialista: “LUZ NEGRA”, del escritor salvadoreño Álvaro Menéndez Leal.

 

  • Investigar del teatro existencialista  el contexto histórico,   características, sus principales obras y escritores. El mito de Sísifo y relacionarlo con la filosofía  existencialista.

  • Elaborar un informe escrito en donde se apliquen  las características de este subgénero dramático a la obra.

  • Identificar los fragmentos o frases donde estas características se encuentren expresadas, identificarlas, extraerlas y escribirlas en el informe,explicando el por qué se considera esa caracterísitca específica en ese texto.

Puede escribirlo manualmente o digitarlo y presentarse impreso. Em ambos casos deberá incluir la hoja de presentación entregada por la institución para tales casos.

 


​FECHA  ENTREGA: 07 11 2014

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNDÉCIMO GRADO

A  ENTREGA: 07 11 2

U. N° 2: Literatura de la conquista y la colonia.

 

TAREAS A PRESENTAR SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

 

Criterios:

  • Orden

  • limpieza

  • Cumplimiento de contenido.

  • Sigueindicaciones

  • Entrega en fechaestablecida.

  •  

TEMA: LITERATURA DEL ROMANTICISMO Y DEL MODERNISMO

 

  • Leer una de las siguientes  obras literarias: “Amalia” de José Mármol o  “Cantos de vida y esperanza” de Rubén Darío.

  • Cada alumno escogerá leer la novela que mejor le parezca, en la clase asignada especialmente para esa actividad.

  • Investigar el contexto histórico, características, otros autores y obras pertenecientes al sub género del texto literario que eligió leer, ya sea esta Romanticismo o Modernismo.

  • Elaborar un informe escrito en donde se apliquen  las características del subgénero de la obra leída.

  • Identificar los fragmentos o frases donde estas características se encuentren expresadas, identificarlas, extraerlas y escribirlas en el informe, explicando el por qué se considera esa caracterísitca específica en ese texto.

Puede escribirlo manualmente o digitarlo y presentarse impreso. Em ambos casos deberá incluir la hoja de presentación entregada por la institución para tales casos

 


​FECHA DE ENTREGA:

10 11 2014

Lenguaje y Literatura

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